El secretario de Educación del estado de Querétaro, José Alfredo Botello Montes, participó en la Mesa de Discusión en Línea “Prácticas Exitosas del Sudeste Asiático para Impulsar el Talento en un Mundo Post COVID”, a la que asistieron representantes de Singapur, Malasia y México.
Botello Montes expresó que para incentivar el empleo y la economía a nivel mundial se vuelve relevante la cooperación y la identificación de prácticas exitosas de las que se pueda aprender entre países.
En su participación, destacó el talento y la innovación de toda la fuerza educativa que tiene el estado con cada una de sus instituciones de enseñanza que son punta de lanza, tanto en el sector automotriz, como en el aeronáutico, lo que mueve muy fuerte la triple hélice del estado.
“Gracias al talento y sed de cada uno de nuestros estudiantes, desde educación básica, que son formados por instituciones públicas y privadas, y que después llegan a la educación media superior, donde los preparamos con programas de bases tecnológicas y habilidades de idiomas para luego fortalecer su potencial en las universidades del estado y llegan a apuntalar al sector productivo e industrial del estado”.
Aseguró que en Querétaro hay excelentes oportunidades de estudio y de movilidad, donde los jóvenes desarrollan su potencial y su creatividad en los distintos talleres y laboratorios de los centros escolares, a través de la formación dual en las empresas.
“Hoy los sectores académico y productivo,de la mano de las políticas de gobierno, hemos transitado de la manufactura a la mente-factura lo que genera valor agregado a las empresas y al estado”, agregó.
En esta mesa de análisis y discusión se trataron temas como: Habilidades emergentes del periodo post-COVID, Reactivación de Talento: ¿Cómo preparar y asegurar la relevancia del talento para el mundo?, Prácticas exitosas en el Sudeste Asiático en desarrollo de talento y ¿Cómo las herramientas de Inteligencia Artificial pueden ayudar a la empleabilidad?.
Con el fin de generar respuestas y acciones ante la pandemia mundial del COVID19 y así proteger la continuidad de la productividad, lo cual se ha convertido prioridad para los líderes mundiales y los gobiernos de distintos países que tratan de evaluar de manera integral el impacto en el desarrollo de talento de sus ciudadanos, la actualización de habilidades para el trabajo, así como la reconfiguración de los modelos educativos en el mundo.
Esta mesa de discusión fue propiciada por la organización Querétaro es Uno, e interactuaron representantes internacionales, quienes exploraron nuevas ideas e innovaciones que pueden fortalecer las políticas y estrategias locales en el desarrollo de talento, como: Jeremiah Wong quien es Senior Manager Career Practitioner Capability & Professional Development, Workforce Singapore; Naguib Mohd Nor, President of Malaysian Aerospace Industry Association y Jan Lambrechts, CEO EPITOME Global.
Asistieron también Rodrigo Rojas, Director General del Conocer; Mario Ramírez, Secretario de Trabajo del estado de Querétaro; Damien Yee, Council Member de Institute of Adult Learning Singapore; Lorena Jiménez, Presidenta de Coparmex Querétaro; Francisco Garcia Duperou, Presidente de la AMECAP; Rodolfo Loyola, Consejero de Querétaro es Uno.
Así como el Rector de la Universidad Tecnológica de Querétaro (UTEQ), José Carlos Arredondo Velázquez; el Director General del CONALEP, Agustín Casillas Gutiérrez; el Director General del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Querétaro (CECYTEQ), Luis Fernando Pantoja Amaro; el Coordinador Ejecutivo del Consejo Estatal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS) y Director General del Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ), Arturo Molina Zamora
Asimismo, la Presidenta de la Comisión de Educación del Estado de Querétaro (COEDUQ) de la Coparmex y Rectora de la Universidad Politécnica de Querétaro (UPQ), Martha Elena Soto Obregón; el Secretario Técnico de la Secretaría de Educación, Martín Hernández Balderas, y líderes de la sociedad civil y del sector productivo.